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北京市2023年高考(學考等級考)思想政治卷評析來了 |
http://www.gangguanzhidu.com 2023年6月9日 來源:微信公眾號:北京考試高考 |
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2023年北京市高中學業水平等級性考試思想政治學科試卷以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務,著眼于全面建設社會主義現代化國家對教育提出的新要求,鞏固深化新高考命題改革成果,幫助學生不斷提高理論素養、堅定理想信念,助推新時代思政課高質量發展。
01、凝心鑄魂,展現思想偉力
試題聚焦黨的二十大提出的目標任務,立足新時代中國特色社會主義生動實踐,展現習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和思想魅力,教育引導學生在全面建設社會主義現代化國家的新征程上接續奮斗。
高瞻遠矚的戰略擘畫為成功推進和拓展中國式現代化提供了堅實支撐。第20題從黨和國家事業發展中的系列戰略部署切入,引導學生深入思考我們黨如何在解決突出問題中實現戰略突破、在把握戰略全局中推進各項工作。
黨的二十大報告提出要“增強國內大循環內生動力和可靠性,提升國際循環質量和水平”,第19題讓學生體會加快構建新發展格局的重要意義,同時思考我國如何推動建設開放型世界經濟,不斷以中國新發展為世界提供新機遇。
京畿大地起宏圖,第2題以三次“京津冀協同發展座談會”為線,引導學生感悟“努力使京津冀成為中國式現代化建設的先行區、示范區”如何標注區域協調發展的新里程碑。
02、家國天下,厚植成長動力
既有家國情懷,也有人類關懷。試題選材豐富,緊密結合國家經濟社會發展、科學技術進步、生產生活實際,創設豐富多元的試題情境,引導學生關心家鄉、熱愛祖國、胸懷天下。
厚植愛國情懷,離不開對歷史的了解。第1題以紅色文化主題游“進京趕考之路(北京段)”為話題,將“進京趕考”的歷史智慧與時代精神相融合,引導學生從黨的奮斗歷史中汲取前進力量。
試題圍繞首都“四個中心”功能建設,展現人文北京、科技北京、綠色北京戰略實施的成就。第3題以“森林體驗指數”的發布,引導學生思考首都如何提升人民群眾的綠色參與感、獲得感和滿足感。第4題通過天壇公園“大象跑”這一鮮活事例,展現全民健身運動的積極成果。第13題選取北京市在公共數據開放方面取得的成就,引導學生體會“加快發展數字經濟”的重要意義。
試題引導學生從“兩個大局”出發,把握中國和世界發展的時與勢。第14題以數據安全保護為話題,第15題展現中國—中亞峰會的最新成果,都指向增強學生的世界視野和人類情懷,激勵學生為推動建設更加美好的世界而不懈奮斗。
03、立足素養,提升思維能力
試題持續深化考試內容改革,不斷豐富核心素養考查路徑,凸顯對思維品質與思維方法的培養。題目設計著眼于學生的真實生活和長遠發展,堅持理論知識與生活實踐相結合,強調真實情境中的問題解決,切實促進學習方式的轉變。
第5題通過對山水、丹青的審美體驗,反映古人的哲學智慧,引導學生增強辯證思維能力。第10、11、17題分別從環境侵權、法律救濟途徑、著作權等多個方面考查學生對全面依法治國的理解,提升法治意識。
中軸線是北京老城的靈魂和脊梁,是獨一無二的歷史文化遺產。第18題以北京中軸線申遺為背景,生動詮釋了全過程人民民主的要義,并引導學生思考法律協調利益的功能,彰顯對制度的認同和法治精神。題目同時考查學生運用邏輯工具分析、解決實際問題的能力,引導學生在學習和生活中更好地運用科學思維解決問題、制定計劃,不斷增強社會理解和實踐參與能力。
04、銜接教考,匯聚育人合力
試題緊扣課程標準和教材理念,充分彰顯思政課政治引領和價值引領功能,融通學科內容的綜合性、德育工作的引領性、課程實施的實踐性,基于課程目標和學科本質將不同模塊內容融會貫通,引導教學更加注重對課程主旨和教材內在邏輯的把握。
試題注重培養學生綜合性、創新性思維品質。第17題以“北京扎燕風箏”為話題,將傳統的體育運動、扎燕風箏的文化之美、勞動課的動手之樂、對創作者著作權的保護等多重要素融入試題內容,體現德智體美勞的有機結合。
試題體現教材重要理論觀點,注重對基礎內容的整合、深化、拓展,幫助學生完善認知結構。第7題以火星上刻印中國地名為話題,既考查學生對形式邏輯基本要求的理解,也引導學生關注我國航天事業的偉大成就,體悟中國航天人逐夢星辰的奮斗精神。
試題尊重學生主體地位,注重激發學生學習主動性。第16題對“賦詩”與“立題”的探討、第20題關于戰略問題的思考,都以開放性設問給學生提供深度學習和思考空間,增強思維的思辨性和深刻性,促進人才培養質量和水平的不斷提升。
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