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| 喜報(bào)！廣州城市理工學(xué)院學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)再次榮獲iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng) |
| http://www.gangguanzhidu.com 2025年10月28日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
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10月20日至21日，iCAN國(guó)際科學(xué)家峰會(huì)暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在香港國(guó)際會(huì)議中心舉行。經(jīng)過(guò)激烈角逐，廣州城市理工學(xué)院學(xué)生參賽作品《輪腿式多模態(tài)全地形消防救援機(jī)器人》項(xiàng)目獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)（創(chuàng)新組排名第5）。這是學(xué)校繼2023和2024年獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)之后，再次獲得此項(xiàng)殊榮。此次國(guó)際總決賽，由國(guó)內(nèi)的1241所高校中的10380個(gè)項(xiàng)目決出優(yōu)秀作品，最終7件作品（來(lái)自西北工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、北京科技大學(xué)等6所高校）進(jìn)入國(guó)際賽，與美國(guó)、德國(guó)、日本等優(yōu)秀科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技。
答辯現(xiàn)場(chǎng)（繆文南 提供）
《輪腿式多模態(tài)全地形消防救援機(jī)器人》項(xiàng)目，由廣州城市理工學(xué)院電子信息工程學(xué)院/通信工程學(xué)院繆文南老師和朱俊杰老師指導(dǎo)，學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)李岳鵬、李錦華、陳燦彬、鐘梓欣、李光勝團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的作品。該項(xiàng)目旨在設(shè)計(jì)一款全地形適應(yīng)能力強(qiáng)的陸端探測(cè)機(jī)器人。作品創(chuàng)新性提出扇葉輪-機(jī)械臂復(fù)合腿部結(jié)構(gòu)方案，結(jié)合有限元分析優(yōu)化與自平衡控制系統(tǒng)，搭載多傳感器系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜地形自適應(yīng)多模態(tài)切換，突破機(jī)動(dòng)性及越障能力瓶頸，應(yīng)用于救援、消防、軍事等高危場(chǎng)景。
領(lǐng)獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)（繆文南 提供）
在iCAN國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舞臺(tái)上，廣州城市理工學(xué)院參賽學(xué)子以開闊視野擁抱世界，用一場(chǎng)精彩的展示書寫青春華章。比賽采用現(xiàn)場(chǎng)展示與PPT答辯相結(jié)合的形式，學(xué)子們以全英文交流，與來(lái)自不同文化背景的評(píng)委、師生對(duì)話，盡顯國(guó)際視野。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)（繆文南 提供）
項(xiàng)目從校賽起步，歷經(jīng)省賽、國(guó)賽，一路闖入國(guó)際賽選拔賽與國(guó)際賽，在層層比拼中不斷迭代更新，從一代到二代，每一次突破都是對(duì)自我的超越。這背后，是團(tuán)隊(duì)成員緊密無(wú)間的合作，大家心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。項(xiàng)目學(xué)生李岳鵬在賽后說(shuō)道：“這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。未來(lái)，我們將帶著這份合作精神與開闊的世界眼光，持續(xù)推動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)新，在攀登科創(chuàng)高峰的道路上不斷前行，向著夢(mèng)想奮勇邁進(jìn)。”
本次獲獎(jiǎng)，彰顯了廣州城市理工學(xué)院以培養(yǎng)創(chuàng)新性與應(yīng)用型人才為思路，全方位構(gòu)建育人環(huán)境。電子信息工程學(xué)院/通信工程學(xué)院搭建的iCAN雙創(chuàng)空間這一特色平臺(tái)，形成完善機(jī)制，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)實(shí)支撐。通過(guò)雙創(chuàng)空間，激勵(lì)學(xué)生參與高水平競(jìng)賽，引導(dǎo)其將理論與實(shí)操結(jié)合，在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，以賽促教、以賽促學(xué)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中成長(zhǎng)，逐步成長(zhǎng)為具備開闊視野與創(chuàng)新能力，能擁抱世界、適應(yīng)時(shí)代需求的復(fù)合型應(yīng)用型人才。（記者 繆文南）
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