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西安培華學院實施“四大工程”打造“四個家”護航教職工成長 |
http://www.gangguanzhidu.com 2025年5月12日 來源:華禹教育網 |
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近年來,西安培華學院工會堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面貫徹黨的教育方針,堅持圍繞中心、服務大局,聚焦工會職能,聚焦教職工民主權利,秉持“以人為本”的理念,以實施教職工“四大工程”為抓手,精準精細精致做好服務保障工作,為賦能學校高質量發展提供了有力保障。2023年獲評全國教科文衛體系統“模范職工之家”。

西安培華學院聯合浦發銀行開展健步走活動
——實施健康工程,為教工打造“舒心之家”。一是體育健身常態化。定期組織12個教職工文體俱樂部開展訓練活動,設立工間操“八段錦”“健身操”健身點,每周開展健步走活動,助力全校運動愛好者強健體魄。以開展爭做“職業健康達人”活動為載體,開展體重管理行動,對教職工進行體質測試,讓“體重管理”成為一種習慣;二是健康知識普及常效化。建立教職工健康臺賬,每年組織教職工年度體檢。定期組織愛心義診、健康講座、中醫理療公益志愿服務活動,利用校內宣傳欄、微信公眾號等平臺,精心篩選并定期推送健康知識資訊,幫助教職工熟悉掌握急救知識和應急處置方法;三是健身服務精細化。學校充分發揮三星級“省級心靈驛站示范點”資源優勢,以“心靈驛站+”職工服務陣地為依托,建立和完善了“12345”合理化建議網絡服務平臺,開通心理服務熱線,構建了集健康科普、心理測評、心理咨詢、危機干預“四位一體”的職工心理健康服務工作格局,確保教職工身心健康。2023年學校徐國富教授被國家衛健委公布為全國第一批優秀“職業健康達人”優秀案例。
——實施保障工程,為教職工打造“安心之家”。一是堅持“六必訪必幫”制度。即每逢年節對“離、退、病、困”教職工必訪必幫;傳統節日對一線教職工必訪必幫;教職工患病住院或家屬大病、重病必訪必幫;教職工家有紅白喜事必訪必幫;教職工申訴必訪必幫;困難教職工,特別是突遇天災人禍特殊情況,工會作為第一知情人、第一關心人必訪必幫。通過“六必訪必幫”讓教職工感受到家的溫馨;二是推進學校民主政治建設。圍繞學校中心工作和重點任務,精準選定教代會年度工作主題、征集提案、開展調查研究和交流討論,高質量開好教代會,維護教職工知情權、參與權、表達權和監督權。以教代會提案落實反饋會的形式對每項提案的落實情況進行跟蹤反饋,充分行使教職工的民主權力,實現上下同心、同軸共焦、同頻共振、同向發力;三是精準定位需求。通過“專職+專業”和“一站式受理、一攬子調處、全鏈條解決”方式,整合優勢資源、創新服務模式,構建教職工法律咨詢、訴訟服務、家庭涉法、困難救助“四位一體”的多元一站式綜合服務模式,并與有關政策規定逐一對表、抓好落實;四是建立健全機制和制度。成立教職工申訴處置委員會,制定《西安培華學院教師申訴制度》,從制度層面為維護教職工合法權益提供堅實保障。

西安培華學院開展婦女節關愛女教工活動
——實施賦能工程,為教職工打造“暖心之家”。一是積極搭建交流學習平臺。學校成立“巾幗科研互助小組”,定期舉辦“巾幗學術沙龍”。廣泛邀請行業內的知名專家,開展女性維權、禮儀形象塑造等專題講座,發揮女職工職場“半邊天”作用;二是開展獨有特質活動。每月教職工生日會、每年重陽節團拜會、年度“四季送”、教職工子女夏令營等已然成為培華工會品牌性工作。每逢“三八”國際勞動婦女節,校領導親自為每位女職工贈送精心準備的溫馨禮品,表達節日祝福與敬意。舉辦元氣女神節、美好時光游藝會,為女職工們量身打造專屬于她們的節日盛宴。每學期為受表彰的女職工贈送免費瑜伽團課,組織女職工參與生活美妝教學、形象照拍攝等美學體驗活動。通過活動讓女職工綻放出更加絢爛的光彩;三是提高人文關懷溫度。定期組織家庭讀書會、每逢“六一”、寒暑假舉辦親子戶外研學活動,以豐富活動滋養家庭情感;四是開展公益暖心行動。組織女教職工志愿者參加義務植樹、幫扶支教、愛心捐贈、關注留守困境兒童等公益志愿服務活動,讓女職工在公益暖心活動中傳遞溫暖與希望。2024年,西安培華學院巾幗志愿服務團獲評“陜西最美巾幗志愿服務組織”,3位女職工獲評“陜西最美巾幗志愿者”。

西安培華學院開展教職工子女夏令營活動
——實施提質工程,為教職工打造“放心之家”。一是加強活動場所設施改造。學校加大投入打造了1個設施完備、功能齊全的“女工活動中心”和4間省級母嬰關愛室。對600平米的教工之家進行全面升級改造。配套設施一應俱全,設有6個活動室、2個淋浴室,為教職工打造舒適多元的休閑健身空間;二是優化工作環境。為全校教職工配備人體工學護腰座椅,保護教職工身體健康。建設3棟人才公寓樓并投入使用,公寓內家具家電一應俱全,教職工提包入住變成了現實;三是豐富精神文化生活。定期舉辦教職工趣味運動會、紅色經典歌曲演唱會、迎新春文藝匯演等群眾性文體活動,不僅為教職工提供展示才華舞臺,更在活動中增強團隊協作與集體榮譽感,讓教職工在輕松愉悅氛圍中釋放工作壓力,提升幸福感、歸屬感和安全感。
西安培華學院緊扣教職工在職業領域追求卓越、生活層面渴望關懷、個人形象期待塑造等多元需求,開創性地提出“履職能力提升+內生動力激發+社會形象塑造”一體化創新機制。積極探索契合時代需求與學校發展的工作思路和方法。緊密追蹤教職工在不同發展階段的新需求、新變化,用更優質、高效、貼心的服務舉措,搭建與教職工之間的堅實橋梁,為學校高質量發展注入強勁動力,助力教職工擁抱更加幸福美好的生活。
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