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在帕米爾高原播撒希望:晉中信息學院西部計劃志愿者王藝枝的青春選擇 |
http://www.gangguanzhidu.com 2025年5月8日 來源:華禹教育網 |
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編者按:王藝枝,女,晉中信息學院(原山西農業大學信息學院)2019級商務英語學院英語專業。在校期間,榮獲國家勵志獎學金、學校二等獎學金、“優秀共青團員”稱號;榮獲第24屆“外研社·國才杯”全國大學生英語辯論賽二等獎;2021年榮獲“第二屆全國大學生職業發展大賽”校級三等獎;2022年7月在山西省紅十字志愿者協會組織的“藍馬甲”反詐宣傳活動和太原市小店區青年志愿者協會青春講堂志愿服務活動,先后被評為“優秀個人”“優秀志愿者”。
2023年5月報名參加新疆維吾爾自治區新疆生產建設兵團西部計劃國家項目服務鄉村建設和基層青年工作。2023年10月加入新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊,現在擔任謝依特小學二年級一班語文教師兼班主任,并在2023-2024學年第一學期被阿圖什市教育局評為“教學之星”。王藝枝所在的新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊榮獲2025年度中國青年五四獎章。

在帕米爾高原那澄澈而明亮的晨曦中,克州阿圖什市哈拉峻鄉的一所小學里,二年級一班的教室里傳來陣陣瑯瑯書聲。黑板上,一筆一畫工整的板書,映照著一位年輕教師堅毅而專注的側臉。她,便是2023年西部計劃志愿者王藝枝,正用那沾著粉筆灰的手,為孩子們精心描繪著山外那廣闊而精彩的世界。從太行山麓跨越千山萬水來到天山腳下,這個曾經性格內斂、不善言辭的山西姑娘,在近兩年的時光里,完成了從默默聆聽者到辛勤育人者的華麗蛻變。
從“筆尖”到“講臺”:跨越千里的成長之路
2019年的秋天,剛剛踏入晉中信息學院大學校園的王藝枝,懷揣著對文字的無限憧憬與熱愛,加入了校團委學生組織宣傳部。無數個寂靜的夜晚,她在臺燈下熬夜打磨新聞稿,一個詞、一句話都反復斟酌;一次次活動策劃,她不厭其煩地修改完善。在這段日子里,她逐漸練就了對文字敏銳的感知力與駕馭能力。那時的她,怎么也不會想到,這些在書桌前伏案錘煉的時光,會成為日后在祖國西部書寫教育篇章的重要伏筆。

2023年畢業季,成功報名西部計劃的王藝枝,意外地被分配到了自己并不擅長的支教崗位。面對完全陌生的教育教學工作以及黨團工作,她一時有些不知所措。然而,曾經在校團委學生組織宣傳部歷經磨礪所積累下的扎實功底,此時展現出了獨特的價值。她憑借著在校團委學生組織宣傳部學到的規范流程,順利開展發展團員工作。那些曾經撰寫新聞培養出的邏輯思維,讓她能夠搭建起清晰的匯報材料框架,就這樣,她在這個全新的“跨界”領域里找到了支撐自己前行的支點。

更讓王藝枝驚喜的是,母校“四位一體雙院制”培養下鍛煉出來的綜合能力,讓她在戈壁灘上綻放出了奪目的光彩。她運用大學期間參與藝術實踐活動的經驗,獨立為孩子們編排六一節目,舞臺上孩子們那燦爛的笑容和靈動的身姿,是她送給孩子們最好的禮物。而在學生組織擔任干部鍛煉出的溝通技巧,也成為她與家長們建立良好聯系的橋梁。當她給孩子們講述校園明星的勵志故事,看到孩子們眼中閃爍起“走出去看看”的渴望光芒時,她終于深刻領悟到:教育并非簡單的知識灌輸,而是承載著點燃孩子們心中夢想火種的神圣使命。
觸摸大地的溫度:在生命交流中領悟“扎根”的內涵
在日常的教學過程中,一個總在教室周圍徘徊的小女孩,引起了王藝枝的格外關注,這個被大家稱為“百家飯女孩”的孩子,讓王藝枝真正讀懂了“扎根泥土”的深刻含義。小女孩的父母都是護邊員,由于工作性質,常年在外奔波忙碌,無暇照顧孩子。小女孩只能輾轉于不同的家庭借住,長期的寄人籬下,讓她過早地學會了察言觀色,小小的年紀,眼神里卻時常流露出與年齡不符的小心翼翼。
王藝枝發現,這個對周圍情緒變化極為敏感的孩子,每天放學后總是一個人背著書包,在街頭徘徊,一直到夜幕降臨。那小小的身影,在空曠的街頭顯得無比孤獨,眼神中滿是無處可去的迷茫與不安。有一次,小女孩不經意間說出“不知道該回哪個家”這句話,瞬間像一把利刃,直直地刺中了王藝枝心中最柔軟的角落。

那一夜,王藝枝躺在床上輾轉反側,小女孩孤獨的模樣始終在她腦海中揮之不去。從那以后,王藝枝決定每月從自己并不豐厚的補貼中拿出一部分錢,以獎勵優秀表現的形式,為孩子們購置學習用品。她深知,對于這些內心敏感的孩子來說,尊嚴無比重要,她希望在給予孩子們物質幫助的同時,也能守護好他們的自尊心,讓他們感受到來自外界的溫暖與希望。王藝枝深情地說:“我無法替代孩子們缺失的父母之愛,但至少我能讓他們知道,在這個世界上,有人在默默地見證他們的成長,有人真心地在乎他們。”
在支教的日子里,黃文秀“只有扎根泥土,才能懂得人民”這句話,時常在王藝枝的耳邊回響,也讓她對“扎根”有了更為深刻的理解。對于護邊員們來說,扎根意味著堅守祖國的西大門,捍衛國家的領土安全;對于這里的教師而言,扎根則是用自己的愛心與耐心,托起孩子們的未來;而對于廣大青年來說,扎根不僅僅是一種敢闖敢拼、不畏艱難的銳氣,更是一種能夠沉下心來,把每一件平凡小事做到極致的靜氣。

每當結束一天的教學工作,王藝枝拖著疲憊的身軀走向宿舍時,總會有一群孩子歡呼著飛奔而來,將她緊緊包圍起來。孩子們那純真無邪的歡笑聲,仿佛有一種神奇的魔力,瞬間驅散了她身上所有的疲憊。在寒冷的冬日,孩子們會滿心歡喜地把自己最喜愛的馕餅、沙棗、酸奶疙瘩等食物,小心翼翼地塞進她的手心。這些小小的舉動,讓戈壁灘上凜冽的寒風也仿佛變得溫柔起來,一種超越血緣關系的深厚溫情在空氣中悄然彌漫開來。
三頁信箋載初心:在平凡堅守中映照永恒價值
當王藝枝提起筆,給習近平總書記撰寫一封長達三頁的信件時,曾經在校團委學生組織宣傳部打磨文字的功底自然而然地流露出來。那些精準凝練、飽含深情的話語,承載著她對邊疆教育現狀的深刻思考與真摯關切,在紙上化作了對這片土地上的孩子們的深情凝望。
倘若讓王藝枝給即將踏上支教之路的年輕人寫一封信,她一定會講述那些讓她感受到“無痛當媽”的溫暖瞬間。曾經,她接手的班級秩序較為混亂,常常需要加班到凌晨去整理和規范。而如今,班里的語文課代表會像個小老師一樣,主動認真地督促同學們整理教室、遵守紀律;那些曾經性格羞怯內向的孩童,在她的鼓勵與引導下,如今也能自信滿滿地在舞臺上展示自己優美的舞蹈。這些看似細碎微小的變化,就像點點光亮,照亮了王藝枝在支教道路上前行的方向,也讓那些因為“水土不服”而發燒的夜晚、那些被沙塵籠罩、永遠也擦不凈的日子,都變成了她人生中閃耀的勛章。
當有人問起王藝枝,她是如何在戈壁灘這樣艱苦的環境中堅持下來時,她的回答質樸而又堅定:“人生除了生死,沒有什么大事。我們要學會接受自己的不足,只有這樣,才能不斷超越自我。”如今的她,會帶孩子們普及中國地圖知識。曾經,那些連新疆與北京在地圖上的方位都分不清的稚嫩小手,如今已能沿著山脈、河流的走向,認真而專注地描摹出自己心中夢想的軌跡。
王藝枝的故事里,沒有驚天動地的偉大壯舉,卻如同胡楊種子一般,在廣袤的戈壁灘上頑強地扎根生長。每月用個人補貼購置的文具,讓二十余個孩子真切地感受到了學習的意義與價值,通過持續不斷的家訪以及貼心的課后一對一“幫扶”,她所教班級的目前語文成績全市排名第二,數學全市第四,3年來,全校整體及格率提升至96%。正如她鼓勵團隊成員時所說:“新時代的青年,既要有沖破困境、打破常規的勇氣與魄力,也要有持之以恒、把平凡事做到極致的決心與恒心。因為在這片土地上,每一顆沙棗,都有權利擁有屬于自己開花結果的春天。”

在西部計劃這場愛心與奉獻的接力跑道上,王藝枝同學以自己的實際行動,將母校“四位一體雙院制”育人理念的火種,傳遞到了祖國的邊疆地區,化作了照亮邊疆教育前行道路的璀璨星光。她所站立的三尺講臺,或許沒有巍峨雪山那般雄偉壯麗的景色,但那些孩子們在沙地上一筆一畫寫出的漢字、在月光下翩翩起舞的身影,何嘗不是另一種對生命高度的勇敢攀登。
榮獲“中國青年五四獎章”,志愿服務書寫新時代青年擔當
4月30日,共青團中央、全國青聯頒授2025年度中國青年五四獎章暨新時代青年先鋒獎,新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊榮獲“2025年度中國青年五四獎章集體”。
在五四青年節到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平給新疆克州阿圖什市哈拉峻鄉謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員回信,充分肯定了支教隊員們在邊疆發揮的積極作用,并寄語廣大青年堅定理想信念,厚植家國情懷,練就過硬本領,發揚奮斗精神,到祖國和人民最需要的地方發光發熱,為中國式現代化建設貢獻青春力量。
在這支由23名平均年齡僅24歲的西部計劃志愿者組成的支教服務隊中,有晉中信息學院兩名西部計劃志愿者,她們分別是商務英語學院英語1902班王藝枝和經濟與管理學院國貿(專升本)2105班黃少竹。王藝枝是代表服務隊給習近平總書記寫信的隊員。總書記這一封帶著溫度的回信,對于廣大西部計劃志愿者是鼓勵是期許,更是對學校西部計劃志愿工作最強有力的激勵。王藝枝、黃少竹是學校十余年來738名西部計劃志愿者的縮影,他們在服務得甘于奉獻、扎實肯干,履行著“扎根在西部、建功在基層”的諾言,描繪著一幅幅燦爛的青春畫卷,演繹著一個個動人的青春故事,續寫著一代代信院學子的青春接力。



今年是晉中信息學院實施大學生志愿服務西部計劃的第十二年。十多年來,學校高度重視西部計劃工作,堅持把實施好西部計劃作為加強和改進大學生思想政治教育的重要載體。自2013年以來,學校組織應屆畢業生積極報名參與,自愿報名西部計劃志愿者的人數持續高位增長,報名錄取比例超5:1。學校先后有3600余名畢業生報名參與選拔,738名青年志愿者奔赴西藏、新疆、貴州等西部地區,開展鄉村教育、鄉村治理等志愿服務工作,在校內外形成了“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的良好氛圍。下一步,學校將以服務好西部計劃志愿者為目標,以鞏固和拓寬西部計劃就業渠道為方向,進一步擴大政策宣傳,嚴格選拔流程,強化管理服務,不斷推動西部計劃和志愿服務工作發展,在大學生就業、實踐育人等方面發揮更大作用。

當教育的種子在這片土地上生根發芽、茁壯成長,我們終會明白:青春最美的姿態,從來不是單純地追逐遠方遙不可及的風景,而是用自己的雙手和愛心,把腳下這片土地,精心耕耘成能夠照亮他人前行道路的燈塔。
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