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重慶理工大學召開學科專業與產業協同發展推進大會 |
http://www.gangguanzhidu.com 2025年6月21日 來源:重慶理工大學 |
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6月19日,重慶理工大學學科專業與產業協同發展推進大會在兩江校區召開,會上舉行了新成立學院揭牌和搬遷學院掛牌儀式。兩江新區黨工委副書記、管委會主任許宏球,市委教育工委委員、市教委副主任蔣云芳,市知識產權局黨組成員、副局長范俊安,校黨委書記康騫,校黨委副書記、校長劉小康等全體在家校領導出席會議。會議由校黨委常委、副校長丁軍主持。
蔣云芳指出,此次大會是重慶理工大學錨定國家戰略需求優化學科專業布局、聚焦區域產業特色打造學科集群、對接未來產業方向培育交叉學科的一次有益探索,希望學校打造成為全市高校學科專業與產業協同發展的樣板。她強調,市教委將大力營造“政府搭臺、校企唱戲、多方共贏”的生態,實施學科專業設置調優計劃,支持高校與企業的深度合作,共同培育服務現代產業體系的產教融合特色優勢專業群和新興專業。她呼吁高校、企業和地方政府攜手共進,持續探索學科專業與產業協同發展的新路徑,希望高校主動“走出去”擁抱產業變革,企業積極參與人才培養,地方政府做好統籌協調,通過三方共同努力,打造高校與產業協同創新的典范。
康騫指出,新組建2個學院、搬遷3個學院至兩江校區,意味著我校深化綜合改革、優化學科專業結構、調整校區功能定位這場“硬仗”取得了階段性勝利,開創了嶄新的局面,是著眼于實現建校百年辦學目標的戰略布局,是致力于推進“樣板高校”打造的創新之舉,是堅持以科技創新推動產業創新的主動作為。
康騫強調,要攻堅克難,攻城拔寨,圓滿完成“第一次蝶變”。充分利用兩江新區的豐富資源和發展機遇,在“有槍炮聲”的地方辦學,將“近水樓臺”的產業優勢轉變為“產教融合”的辦學優勢。各部門、各學院、全體教職工要精誠團結、著眼大局,以攻堅克難、攻城拔寨的斗志,以創造歷史、創造奇跡的豪邁,以舍我其誰、從我做起的自覺,又快又穩地推動調整和搬遷工作落地落實,為兩江校區的發展輸送新鮮血液、注入強大動能,完成兩江校區建立10年之后的“第一次蝶變”。要堅定不移,堅韌不拔,奮力實現“第二次飛躍”。充分抓住戰機,在申博之后趁勢而進、一鼓作氣,緊盯目標、分秒必爭,保持堅定的意志、堅定的信心、堅定的步伐,奮力創建“一流學科”。這是學校在申博之后前進道路上需要征服的最大高峰,是實現百年辦學目標的第二個“控制性工程”,是學校在2027年之前必須實現的“第二次飛躍”。要充滿夢想,充滿激情,加快推進“第三次創業”。第一次創業是1986年復校建院,回歸了“矢志教育”的正軌和初心;第二次是世紀之交,學校實現學科從“以管為主”到“以工為主”的巨大轉型;第三次是以2022年的第三次黨代會為起點,以“打造重慶理工類高校發展樣板”、爭創“一流學科”為機遇,以建設國內外知名的高水平應用研究型大學為目標的新的奮斗征程、新的發展階段。我們要充滿夢想地奮斗、充滿激情地工作,抓住千載難逢的機遇,共同造就百年偉業?凋q強調,本次大會是辦學治校的又一個重大節點和全新契機,我們將扎扎實實建好兩江校區,兢兢業業辦好理工大學,重理工人的宏大夢想一定會實現!
會上,劉小康詳細介紹了學校的前瞻性思考與戰略性布局。他指出,學校聚焦國家重大戰略和區域發展需求,確立了兩江校區的“一區三基地”定位,即新興學科創新發展特區、科產教融合示范基地、國際教育交流合作基地、職業技能培訓基地。搬遷有關學院至兩江校區,旨在更好服務智能網聯新能源汽車、人工智能等前沿領域,推動學科與產業深度融合,致力打造重慶兩江新區產教融合新高地。
會上,學校宣布新組建物理與新能源學院、語言與傳播學院在兩江校區辦學,將車輛工程學院、計算機科學與工程學院、重慶知識產權學院整體搬遷至兩江校區,并分別舉辦了揭牌、掛牌儀式。許宏球、蔣云芳、范俊安上臺見證。計算機科學與工程學院院長陳炳才、語言與傳播學院教師杜云飛作為學院代表發言。哈爾濱工業大學重慶研究院副院長閻冰作了題為《科教產一體化工程創新人才培養的實踐探索》的專題報告。
會前,與會嘉賓實地參觀了核-氫綜合清潔能源技術實驗室、知識產權博物館(籌)。
重慶知識產權局公共服務處、兩江新區黨工委辦公室、兩江新區科創局、渝北區教委、渝北區龍興鎮、兩江投資集團龍興公司、兩江投資集團新盛公司、北京理工大學重慶創新中心、哈爾濱工業大學重慶研究院、西北工業大學重慶科創中心、長春理工大學重慶研究院、重慶新型儲能材料與裝備研究院、長安汽車股份有限公司、賽力斯集團、中冶賽迪集團有限公司、北斗智聯科技有限公司、重慶金山科技集團有限公司、風之路(重慶)空間信息技術有限公司、北京奇衡科技有限公司、重慶金美新材料科技有限公司、心田花開重慶分校等有關單位負責人,校屬各單位黨政主要負責人,兩江校區管委會、車輛工程學院、計算機科學與工程學院、物理與新能源學院、重慶知識產權學院、語言與傳播學院全體班子成員以及師生代表參加。
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