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| 陜西工業(yè)職業(yè)技術大學 |
| http://www.gangguanzhidu.com 2025年7月3日 來源：陜西工業(yè)職業(yè)技術大學 |
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陜西工業(yè)職業(yè)技術大學辦學歷史悠久，創(chuàng)建于新中國百業(yè)待興之時，壯大于改革浪潮迭起之際，興盛于職教強國大勢之中，與祖國振興同向同行七十五載。學校于1950年成立，1999年作為西北地區(qū)首家改制升格舉辦高職教育，2010年與陜西紡織服裝職業(yè)技術學校合并組建成新的陜西工業(yè)職業(yè)技術學院，2025年升格為陜西工業(yè)職業(yè)技術大學。辦學75年矢志工業(yè)強基，扎根西部、鑄魂精技，踐行服務裝備制造業(yè)辦學使命，因裝備制造而生、依裝備制造而立、隨裝備制造而強。先后兩次榮膺“全國職業(yè)教育先進單位”，四次蟬聯(lián)全國文明單位，是全國文明校園、全國高校黨建工作示范校、國家示范性高職院校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校。2019年，作為西部唯一入選國家“雙高計劃”A檔建設院校；2023年、2024年連續(xù)兩年在“軟科”全國高職院校榜單中排名理工類院校第一，辦學實力穩(wěn)居全國第一方陣。
學校位于中國第一帝都、國家級歷史文化名城咸陽，東接省會西安，北毗西安咸陽國際機場，區(qū)位優(yōu)勢顯著。現(xiàn)有渭城（先進制造職教區(qū)）、經開（服務型制造職教區(qū)）、高新（產教融合示范區(qū)）三個現(xiàn)代化校區(qū)，全面開啟“一校三區(qū)”融合發(fā)展格局�，F(xiàn)有全日制在校學生19556人，教職工1239人。設機械工程學院、材料工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、航空工程學院、財經與旅游學院、商貿與流通學院、汽車工程學院、化工與紡織服裝學院、土木工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、公共課教學部、體育部、美育部、繼續(xù)教育與培訓學院等16個教學院部。校內建有理實一體化教學場所和生產性實訓基地50個（含217個實訓室），校外擁有相對穩(wěn)定的頂崗實習基地100個；擁有渭城校區(qū)和經開校區(qū)兩座圖書館，設有讀者座位5000余席，涵蓋學校各學科門類、多載體、適應高校教學與科研需要的藏書236萬余冊，建設有CNKI中國知網(wǎng)、讀秀、電子圖書類20余種數(shù)據(jù)庫，形成了紙質資源與數(shù)字資源協(xié)調發(fā)展的綜合性文獻資源保障中心；校園網(wǎng)主干40G，出口總帶寬20G，建成43個信息系統(tǒng)，搭建統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心三個平臺，打通信息孤島，實現(xiàn)辦公、教學、管理業(yè)務的信息化、網(wǎng)絡化、智能化；建有文體中心、羽毛球館、乒乓球館、標準塑膠跑道田徑運動場等體育場館；擁有新型教學樓、學生公寓、學生食堂、學生活動中心、多功能報告廳等完善的基礎設施。
學校背靠裝備制造行業(yè)，聚焦陜西增材制造、數(shù)控機床等重點產業(yè)鏈，開設涵蓋裝備制造、電子信息、能源動力與材料等12個專業(yè)大類的67個專業(yè)，專業(yè)布局與陜西省34條重點產業(yè)鏈高度對接。建有教育部精品專業(yè)1個、教育部高職高專教改試點專業(yè)2個、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)工程教改試點專業(yè)2個、國家示范專業(yè)5個、國家級骨干專業(yè)12個、全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)3個、全國機械行業(yè)創(chuàng)新建設專業(yè)1個、央財支持建設提升產業(yè)服務能力項目專業(yè)2個、全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)2個、省級教改試點專業(yè)3個、省級重點專業(yè)16個、省級綜合改革試點專業(yè)8個，立項建設省級一流專業(yè)7個、一流培育專業(yè)13個；獲批國家級專業(yè)群2個，省級專業(yè)群8個；學校獲批國家級課程思政示范課程2門，省級課程思政示范課程12門；主持專業(yè)類及專業(yè)教學標準研制17項，參與專業(yè)教學標準研制25項，3個專業(yè)的崗位職業(yè)標準成為全國行業(yè)標準，主持建設國家專業(yè)教 學資源庫3個、參與國家專業(yè)教學資源庫10個、主持省級專業(yè)資源庫2個；建成國家級精品在線開放課3門、國家級在線精品課程10門、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、教育部教指委精品課程7門、省級精品課程19門、省級精品在線開放課程40門、省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程5門、省級一流核心課程（線下）3門；建成國家規(guī)劃教材60本、省級優(yōu)秀教材25本，省級規(guī)劃教材20本。
學校擁有一支師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、素質過硬的“雙師型”高水平師資隊伍�，F(xiàn)有教授98人(二級教授8人、三級教授12人）、副高職稱以上495人，博士、碩士研究生938人。全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊3個、全國教育系統(tǒng)先進集體1個、教育部課程思政教學團隊2個、全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務先進制造專業(yè)領軍教學團隊1個；國家“萬人計劃”教學名師2人、享受國務院政府特殊津貼教師1人、教育部新時代職業(yè)學校名師（名匠）培養(yǎng)對象1人、全國模范教師、優(yōu)秀教師、教書育人楷模等榮譽共11人、教育部課程思政教學名師2人、全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務先進制造專業(yè)領軍教學名師1人、全國石油和化工教育青年教學名師1人；先后獲國家教學成果獎一等獎4項、二等獎8項，陜西省人民政府教學成果特等獎10項、一等獎11項、二等獎20項；國家教指委教學成果或科學研究 成果共計39項；教師參加國家級、省級業(yè)務能力大賽累計獲獎164項。
七十五載矢志強校謀創(chuàng)新，辦學成果豐碩。學校是全國高校思政工作創(chuàng)新發(fā)展中心、教育部課程思政教學研究示范中心、國家自然科學基金依托單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、教育部高校教師“領航工作站”建設試點單位、國家職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃建設單位、全國工業(yè)優(yōu)秀單位、世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯(lián)盟理事單位、教育部職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點單位、全國機械行業(yè)服務先進制造高水平骨干職業(yè)院校、教育部“1+X”證書制度試點院校、教育部“混合式教學試點項目”建設單位、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部集團化辦學試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、國家級職教教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位、國家高等職業(yè)院校名師（名匠）培養(yǎng)基地、國家首批教育信息化試點單位、教育部有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點項目建設單位、教育部首批全國健康學校建設單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位、黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、高職院校治理體系建設全國50所典型院校、全國高職院校服務貢獻50強、教學資源50強、教學管理50強、學生管理50強、實習管理50強、產教融合50強院校。
七十五載薪火相傳育棟梁，人才培養(yǎng)成效顯著。學校秉承“明德、篤學、精藝、強身”的校訓精神，傾力“辦有靈魂的教育，建有品位的學校，創(chuàng)有境界的文化、育有底氣的人才”，積淀形成了“有歷史、有精神、有伙伴、有口碑”的育人品牌。牽頭組建“陜西裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團（國家級示范職教集團）”“全國材料智能成型與智能生產行業(yè)產教融合共同體”“全國新能源（光伏）裝備制造產教融合共同體”等實體化校企合作協(xié)同育人平臺。按照“一院一名企、一院一模式、一院一品牌”思路，與北京精雕、寧夏共享、寧德時代、深圳華為、西安航天發(fā)動機有限公司等807家企業(yè)深度合作，共建產業(yè)學校10個，學做合一、理實一體，讓人才培養(yǎng)與企業(yè)需求、專業(yè)教師與能工巧匠、理論教學與技能培訓、教學內容與工作任務、能力考核與技能鑒定、校園文化與企業(yè)文化“深度融合”，促進了人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)崗位能力的“無縫匹配”。學生在國家級技能大賽等比賽中累計獲獎633項、省級技能比賽中累計獲獎1567項。學校近3年畢業(yè)生去向落實率平均保持在95%以上，85%扎根裝備制造業(yè)、70%服務陜西發(fā)展、65%就職制造類骨干企業(yè)。累計培養(yǎng)了以《中國制造2025》主要執(zhí)筆人屈賢明，2022年“大國工匠”年度人物、全國五一勞動獎章獲得者、國家航天高級技師何小虎，全國勞動模范、咸陽紡織集團一分廠紡部車間趙夢桃小組生產組長何菲和在清華大學、浙江大學、北京航空航天大學等知名高校執(zhí)教的24名實踐教學骨干團隊之一的邢小穎為突出代表的高素質技術技能人才18萬余名，為區(qū)域經濟社會發(fā)展提供了有力人才和技能支撐。先后榮獲“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范�！薄爸袊殬I(yè)教育就業(yè)百強”等榮譽稱號，連續(xù)多年被評為陜西省“高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
七十五載深耕科研攀高峰，創(chuàng)新成果多點開花。學校堅持產學研用相結合，緊盯“卡脖子”難題，為上百家企業(yè)提供立體化服務，助力咸陽市國家產教融合試點城市建設。建有教育部協(xié)同創(chuàng)新中心4個、市廳級以上產學研一體化示范基地、未來產業(yè)創(chuàng)新研究院等科研平臺17個，近5年年均橫向技術服務與培訓到賬經費超過1600萬元。近五年來，立項廳局級以上科研項目100余項，其中承擔國家自然科學基金項目4項、省級項目22項、廳局級88項；獲得授權專利811件，其中發(fā)明專利57件，實用新型專利737件，外觀設計專利17件；登記計算機軟件著作權135項，成果轉化128項；發(fā)表論文1774篇，其中SCI、EI及核心論文等673篇，普通期刊論文1101篇；出版學術專著15部；起草技術標準5項（其中3項標準由國家工業(yè)和信息化部發(fā)布）；38項科研成果獲得市廳級以上獎項，其中省級3項，市廳級35項；近五年學校致力于服務中小微企業(yè)的技術研發(fā)和產品升級，解決企業(yè)生產一線技術或工藝實際問題。先后獲得陜西高�？蒲泄芾砉ぷ飨冗M集體，陜西高校秦創(chuàng)原建設工作及科技成果轉移轉化績效評估A+等級單位，省科技成果知識產權規(guī)范管理試點高校，陜西省知識產權信息公共服務網(wǎng)點，中國職業(yè)技術教育學會科技成果轉化工作委員會常務理事會成員單位等榮譽。
七十五載扎根行業(yè)踐使命，社會服務輻射深遠。學校構建起多層次、立體化的社會服務體系，是國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、全國制圖員考試考點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構。也是“中央財政支持獎勵的職業(yè)教育區(qū)域綜合性數(shù)控基地”牽頭單位、中國機械工業(yè)聯(lián)合會“機械工業(yè)教育發(fā)展中心咸陽培訓中心”、咸陽市大學生創(chuàng)業(yè)培訓定點培訓機構、咸陽市退役軍人職業(yè)教育承訓機構。擁有教育部國家職業(yè)院校校長培訓基地、國家級“新時代職業(yè)學校名師（名匠）”培養(yǎng)基地、全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、教育教師教學創(chuàng)新團隊培訓基地（三批）、國家高技能人才培訓基地等國家級培訓平臺13個；陜西省省級高技能人才培訓基地、陜西省首批職業(yè)技能提升行動培訓機構、陜西鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地、陜西省首批高校農民培訓基地等省級培訓平臺7個。面向社會，積極開展職業(yè)院校師資培育項目、教學管理人員培訓、企事業(yè)單位職工培訓、大學生創(chuàng)業(yè)培訓等項目，近5年年均非學歷教育與培訓達5萬人次。
七十五載開放辦學拓格局，職教出海聲譽斐然。學校構建職教開放新生態(tài)，以全球視野書寫中國職教方案。在贊比亞建立中贊職業(yè)技術學校，印尼設立秦嶺工坊，埃塞俄比亞設立中文工坊，機械制造與自動化專業(yè)教學標準進入贊比亞國民教育體系；牽頭成立中德高職教育聯(lián)盟(陜西-柏林)、中國-新西蘭職業(yè)教育示范項目教師培訓基地，與德國等21個國家和地區(qū)的102所院校、企業(yè)、教育機構建立了合作關系。16個專業(yè)標準及182門課程標準被尼日利亞高校引進。過去10年來，累計派出687名師生赴國外交流學習，招收157名學歷留學生，為“一帶一路”沿線國家培訓678名職教師資，獲得32個各類國際技能大賽獎項。累計聘請外籍教師53人次，聘請海外客座教授21人。馬拉維共和國總統(tǒng)穆薩里卡、新西蘭駐華大使傅恩萊來校訪問。連續(xù)三次榮獲世界職業(yè)院校與技術大學聯(lián)盟卓越獎金獎、銀獎，27個國際合作案例被國內外機構或媒體采用。先后獲評聯(lián)合國教科文組織國際職教聯(lián)系中心、世界職業(yè)技術教育發(fā)展聯(lián)盟理事單位、中國東盟職教聯(lián)合會印尼新加坡國別工作組，教育部首批協(xié)同企業(yè)“走出去”試點院校。
歷史長河奔涌向前，幾代陜工人初心不改、豪情如瀑，數(shù)十載厚積薄發(fā)、行久致遠。面向未來，全體陜工人將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持面向人人、面向產業(yè)、面向創(chuàng)新、面向智能、面向國際，勇?lián)殬I(yè)教育發(fā)展新使命，奮力譜寫建設“引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”職業(yè)技術大學新篇章！
（2025年7月更新）
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