筑夢北林 用奮斗的青春標注成長成才的年輪——北京林業大學校長李召虎在2024級新生開學典禮上的講話 http://www.gangguanzhidu.com　 2024年9月12日　 來源：北京林業大學 親愛的同學們，尊敬的家長朋友們，老師們： 　　今天，我們滿懷欣喜地迎來了3605名本科生、3008名研究生，以及來自39個國家的109名留學生。在此，我謹代表學校、代表校黨委書記王洪元老師、代表全校師生員工，代表遍布全國各地、世界各地的廣大校友，向開啟筑夢北林人生新篇章的2024級新同學表示最熱烈的歡迎！向陪同你們到校參加典禮的家長、親友們表示誠摯感謝和美好祝愿！ 　　在迎新過程中我了解到，你們當中有北林在科右前旗支教教師接續教育、悉心培養，由高中生成長為大學生的同學；有醉心植物研究、向往為花園城市建設發光出力的同學；有熱心公益、熱愛生命，積極參與組織保護東北虎愛心集市的同學，有志愿服務西部、支教歸來的第二十五屆研究生支教團的同學等等。同學們，大家來自五湖四海，有過不同的奮斗經歷，但拿到錄取通知書的那一刻，你們已成為林家大院里的一分子，都是北林這所一流綠色學府的“新綠”。當然，客觀地講，我和同學們一樣，是一枚比你們早報到了二十幾天北林的“新綠”。我又和你們不同，你們風華正茂，我已是一枚年長你們很多的“新綠”。但我也非常希望能和同學們一道，用未來的人生去弘揚北林“知山知水、樹木樹人”的辦學理念，去踐行北林人“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”的家國情懷，造林、護林、興林、強林。遵照習近平總書記勉勵語重要精神，在生態文明宣傳教育、綠色科技創新等方面貢獻我們北林人的力量。 　　同學們，來到北京林業大學，我們最親近的植物一定當屬各式樹木。在大家上小學的時候就知道每一株參天大樹都有一圈圈的年輪，記錄其漫長的成長歲月。成為北林的學生，我們將會讀懂一圈圈年輪記錄的四季更替、陽光雨露，我們會領略到參天大樹向陽而生、奮力成長的歷程。我想，關于未來數年同學們在北林的求學生涯中應該留下什么樣的人生年輪，應該如何構建好我們的成長年輪，大家都會有自己非常清晰的暢想。今天我想和同學們談一談筑夢北林、用奮斗標注我們每個人成長成才的北林年輪。 　　1、要涵養志趣，用“熱愛”和“責任”為奮斗的年輪增添活力 　　2023年北林青年五四獎章獲得者奐圣鑫就用自己的熱愛在北林走出屬于她自己的成才之路。懷揣著為祖國的“碧水藍天”出一份力的夢想，她與北林相識，就讀于材料學院林業工程類下設的木材科學與工程專業（家具設計與制造方向）。就讀期間，她主動聯系老師參與研究項目、積極參與各類競賽，并在一次次探索中明確自己在資源與環境方面的興趣，最終以專業第一的成績被保送至清華大學繼續深造學習。除了學習成績優異，她還積極參與學生工作、努力追求音樂夢想。回顧大學四年，她說：“堅持熱愛，堅持自己選擇的道路。” 　　同學們，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”，努力探尋自己對專業、對研究方向的興趣，是提升學習效率、學習動能的重要一環。學校在迎新教育期間設置了專業介紹環節，未來還會為大家舉辦各類學術講座，就是希望同學們能在暢游學術海洋的過程中，找到你愿意為之奮斗、為之努力、為之付出的方向。但大家也應該清醒地認識到，僅有興趣、愛好，難抵歲月漫長，這就需要我們把個人興趣與國家戰略需要結合在一起、與服務生態文明建設需要結合在一起，牢記北林人“無山不綠、有水皆清”的綠色夢想，在追求綠色情懷、多彩夢想的過程中，走出一條屬于自己的成才之路、精彩之路，成就同學們的美好未來。 　　2、要投身實踐，用“解決問題”為奮斗的年輪找準抓手 　　就在上周，我們幾位在校生走上央視，展示屬于我們北林青年學生的田野答卷。“95后”博士生宋春陽，扎根寧夏鹽池毛烏素沙地系統國家定位觀測站，在沒有泉也沒有灣的沙泉灣，開展荒漠生態系統多功能性評估。在那里，她用一切能想到的方法去發現問題、解決問題，把治沙做成了最酷的“填色游戲”。她在視頻中說道：“當我垂垂老矣，回望我的一生，如果還能覺得有一點酷，那一定是我在這片土地的經歷、我在這里做的事、這里給我的反饋帶給我的”。她所在的張宇清老師團隊經過十余年接續努力，使鹽池縣流動沙地面積減少了80%，揚沙天氣由每年126天減少到每年10天，他們以實際行動將精彩論文寫在祖國大地上。 　　同學們，實踐出真知、長真才，在大家還沒有明確專業興趣之前，當不知道做什么、怎么做的時候，不妨結合自身專業，圍繞建設人與自然和諧共生的現代化需求，在老師的指導下，構建相應的實踐場景，通過實踐找到自己的知識缺項、技能短板，在解決實際問題中找到學習的方向、提升自己的創新本領。 　　3、要勇于跨界，用“交叉融合”為奮斗的年輪賦能增效 　　前段時間，科技部、中央宣傳部、中國科協聯合發布了《關于表彰全國科普工作先進集體和先進工作者的決定》，我校藝術設計學院韓靜華教授榮獲“全國科普工作先進工作者”稱號，她把AR技術、動漫創作與植物科普、生態文明宣傳教育相結合，策劃創作“植視界”“最美古樹”等數字植物科普作品，受到《人民日報》、學習強國、《中國綠色時報》等多家媒體報道。韓老師他們用跨界融合的新技術，打開了一扇創新的新大門，為解決重大問題插上了創新的新翅膀。 　　同學們，藝術與植物科普的結合，是跨界交叉的結果，學科交叉是公認的當前科技創新的重要來源和時代特征，希望同學們在學好專業知識的同時，勇于同其他專業、其他學科（方向）的同學交流，用不同的知識體系去碰撞出創新的火花。同時，要主動學習、擁抱新技術，在學校的努力下，本學年將為全體本科生開設人工智能通識課，也將逐步為研究生設立相關課程，就是希望以此來提高大家的科研素養和使用新技術的基本能力。 　　同學們，一代人有一代人的使命，今天，服務生態文明建設的接力棒交接到了你們手中，希望同學們在北林求學的過程中，找到自己愿意為之奮斗的方向，積極在實踐中解決實際問題、培養科研本領，在跨學科學習和交流中碰撞新的火花，在服務生態文明建設中成就更好的自己，標注最美的成長成才年輪。 　　最后，再次歡迎新同學，愿同學們在北林不負韶華，勇敢追夢。 　　謝謝大家！ 　關于北京林業大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.gangguanzhidu.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。