在數智時代綻放北外人的光芒︱賈文鍵校長在北京外國語大學2025屆學生畢業典禮上的講話 http://www.gangguanzhidu.com　 2025年6月21日　 來源：北京外國語大學 尊敬的吳丁貌瑞大使，親愛的姚瑤校友，同事們，同學們，家長朋友們： 　　大家早上好！ 　　今天，我們歡聚一堂，共同慶祝2025屆2987位同學圓滿完成學業，其中包括1507位本科同學，1360位碩士同學，120位博士同學。在此，我謹代表定華書記，代表校領導班子全體成員，代表全校師生員工，向你們表示熱烈祝賀！ 　　回看在校園度過的時光，亞冬會的冰雪賽場上躍動著你們多語服務的身影，首屆馬達加斯加語班遠赴非洲學習考察，首批通過西藏、新疆、甘肅、寧夏、青�！耙粠б宦贰蓖庹Z專業綜評招生的同學即將成為我國西部建設的一支重要力量，首屆跨校聯合培養班開啟了復合型涉外人才培養的新探索。你們踐行“五育并舉”，將自己打造成“六邊形戰士”。你們知周中外，道濟天下，走向世界東西南北，用足跡丈量地球村的經緯。你們用青春熱忱，在世界坐標中點亮北外精神，與莫比烏斯環一起映照出文明互鑒的萬千氣象。為你們感到驕傲！ 　　你們也親身經歷了學校事業的飛速發展，共同見證了學校世界語言博物館、校史館新址的落成，共同推動了學校世界排名的飆升。在2025年3月發布的QS世界大學學科排名中，我們學校的Linguistics（語言學），由2024年的第61位，上升至今年的全球第18位，一下子提高了43位。說實話，我本來覺得，如果每年提升十位，我們也會很高興的。不要說我凡爾賽，只因北外太可愛！我們的教育學Education也首次進入了全球前300。學校在原有外國語言文學、管理科學與工程2個一級學科博士點的基礎上，新增區域國別學、教育學、中國語言文學、翻譯學4個一級學科博士點，迎來了學校歷史上學科全面發展、水平大幅提升的新的里程碑。沒有優秀的學生，哪有優秀的大學，學校美譽度的提升，離不開每一位同學的貢獻，謝謝你們為北外帶來的光彩！ 　　同學們，今天我們舉辦盛大的典禮，就是要用滿滿的儀式感，向大家圓滿完成學業表示祝賀，表達祝福，趕在你們開啟人生下一個征程之前，再說幾句心里的話，讓你們知道，作為校長、師長和老學長的所思所想。 　　過來的這一個學期，是我感到多少有些焦慮的一段時間。deepseek橫空出世，曾使我陷入deepthink之中，因為社會上有許多傳言說，翻譯軟件會取代翻譯，人工智能會取代許多人文社科專業，我們外語類、人文社科類院校似乎即將陷入傾覆之境，就像波濤洶涌的大海上一只無助的小船，就要deepsink了。作為校長，學校這個小船如果真的要沉的話，能不焦慮嗎？學生失業我失眠，作為校長，擔心著社會的擔心，焦慮著焦慮者的焦慮。 　　當然，理性的思考也告訴我，稍安勿躁，  Don't worry.  音樂光盤的普及，畢竟沒有消滅音樂會存在的價值；汽車越來越多，可是我身邊跑半馬、跑全馬的同事也越來越多。同時，幾次出差，一系列親身經歷，讓我心情越來越晴朗起來。 　　一次是今年5月11-12號，在烏魯木齊召開中國—中亞教育部長會議和上海合作組織大學年會，我全程在場，作為北外的代表，在中外教育部長的見證下，參加了四項國際合作成果的發布。兩天大會采用的是同聲傳譯，全部由北外的老師們擔綱，翻得如行云流水，我聽得是如沐春風！ 　　會間有一個小插曲，在一個文件即將發布的環節，有一代表突然提出，出于某種考慮，不想參與聯合發布。要知道，只要有一方不參與，那就不能稱為聯合聲明了。關鍵時刻，我校老師受托，來到這位代表身邊，用對方的母語，曉之以理，動之以情。三分鐘后對方表示，表決時不舉手，但也不發表反對意見，達成了建設性的妥協。我們老師流利如對方母語的外語素養，真誠的神態，坦誠的口吻，為對方設身處地的考慮，所有這一切，是有溫度的，人心換人心，四兩換半斤，與涼涼的翻譯機器相比，自帶強大的氣場和感召力。這，就是北外人溝通世界的力量！ 　　第二個經歷是6月3號，我和同事們在巴西利亞參加“中國—巴西大學校長對話”，會議語言是中文和葡萄牙語。我發言的主題是“語言教學與跨文化交流”。在發言結尾部分，我呼吁中巴兩國青年要更多地學習對方的語言和文化，用大家都熟知的、納爾遜·曼德拉的話來說：外語傳意，母語達心。所以北外開設了101種外語專業。我告訴在場的中巴同仁，為大會擔任了一整天同傳的就是北外西葡語學院葡萄牙語專業94級的孫立東校友和98級的侯路校友，會場瞬間爆發出長時間的熱烈的掌聲，就像現在的掌聲。 　　在世界各地，在一個個民心相通、文明互鑒的會議上都能遇到擔當橋梁角色的北外人，何其自豪！當時我想，如果沒有這兩位校友在場，我的報告會多么蒼白無力啊。如果同傳格子間里安放的是兩臺語言轉換器，大家還會報以這樣熱烈的掌聲嗎？陪伴是最長情的告白，數年、數十年專注于合作伙伴國家的語言和文化，這一事實本身就傳遞著尊重和執著，是對民心相通最真摯、最樸素、最動人的背書。會議結束后，在場的一位大學校長對我說：“我們希望與北外在巴西合辦一所孔子學院，讓巴西青年有更多機會學習中國語言文化�！倍�恰恰這所大學也是我們想合作的伙伴。 　　經歷所有這些之后，心情徹底由陰轉晴。語言鏈接多元文明，北外搭建溝通橋梁，101種語言聯通北外與世界。從延安到北京，從西三環北路到“一帶一路”，從魏公村到地球村，這個世界因為有了北外人而更美好，中國因為有了北外而更可愛！ 　　奧地利哲學家維特根斯坦有一個著名的命題：“我的語言的邊界就是我的世界的邊界。”德語原文是：Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. 這句話是說，語言不僅是我們表達思想的工具，還決定了我們能夠理解和思考的范圍。換句話說，我們能夠認知和描述的世界，受限于我們語言的能力和結構。這一觀點深刻影響了哲學，尤其是語言哲學和認知科學。從維特根斯坦的論斷出發，我們可以認為，不同文化背景下的人工智能大語言模型受制于語言的邊界，從而導致互聯網世界成為一個實際上有邊界的世界。這種邊界不僅體現在語言的理解和表達上，還體現在文化、技術和社會多個層面。 　　北外開設101種語言的學習與研究，融匯的是101種思維訓練模式，提供的是解決人類文明問題的101種可能方案。北外人堅守促進文明交流互鑒的使命，將語言技能升華為文明對話的獨特能力，既能在技術洪流中守護人文溫度，又能在文明對話中駕馭智能工具。以語言為立身之本，以文化為傳承之基，以技術為破界之刃，走向廣闊的世界舞臺——用多語種教育織繪人類文明的錦繡，以跨文化對話照亮價值的迷霧，傳承文明的基因圖譜。 　　北外人從來都是有技術悟性的人群。咱們延安時期俄語專業的校友有的成為了空軍飛行員，劉玉堤校友是抗美援朝空戰王牌飛行員，榮升北京軍區副司令員兼北京軍區空軍司令員。說到當下，今年3月，學校發布了全球語言服務平臺；5月，和北大、清華、哈工大、西交大聯合發起成立了“中國—中亞數字教育聯盟”。最近又剛剛獲批俄語+大數據管理與應用、德語+大數據管理與應用雙學士學位。技術與人文，如鳥之雙翼，讓北外人飛得更高、更遠，希望大家今后比老校友劉玉堤王牌飛行員飛得更高、更酷、更精彩！ 　　同學們，在你們滿懷信心，承前啟后，即將開啟新的人生旅程之際，作為你們的師長，和你們的85級老學長，再提三點看法與你們共勉： 　　第一，精進多樣文明的文化闡釋力，在算法世界中傳遞人文智慧。101種語言構筑的是101把開啟文明的鑰匙，101扇通向世界的窗口。技術的浪潮在加速信息流動，文化的深層密碼仍需人類智慧的共情與詮釋。要深研“一帶一路”沿線國家的文化基因，用語言消解談判中的迷霧，以跨文化視角解讀人類文明的交融與碰撞。你們的語言直覺與跨文化洞察力，將成為數智時代不可替代的寶貴資源。要以恒久之力在差異中雕刻共識，在碰撞中編織互聯經緯，堅守自信，提升能力，在每一次交流互動中閃耀北外智慧的光芒。 　　第二，淬煉智能時代的技術駕馭力，在人機協作中定義新規則。要大膽擁抱技術，以開放的心態接納變革，全面認識技術帶來的沖擊和機遇。要多用，讓智能工具融入日常；要善用，為機器翻譯接上文化的神經；要嚴用，給算法邏輯系緊價值的韁繩。最后要駕馭技術，要從使用者躍升為塑造者和規則制定者，努力成為語言有深度、專業有廣度、技術有素養的復合型人才。記住，擁抱技術者立于潮頭，駕馭技術者引領時代！ 　　第三，踐行人類命運共同體理念，在百年未有之大變局中凝聚文明共識。我們要胸懷天下，以廣闊的格局超越認知邊界，為世界貢獻中國式現代化背后的文明邏輯，也以謙和之心傾聽世界的聲音。要努力做到博聞強識，以多元的底蘊融通文明智慧。熟稔國際語言，深研區域國別，通悟人類文明，善用人工智能，以實踐擔當書寫世界未來，這是屬于北外人的光芒！ 　　同學們，在即將結束發言之際，我還想提一點：今天是6月20日，是個特殊的日子。2000年12月4日，聯合國大會在其第55/76號決議中，決定從2001年起，將每年的6月20日定為“世界難民日”。我們在美麗祥和的校園舉行畢業典禮，而此時此刻，有呼嘯的飛彈劃破世界原本應該寧靜的天空，有燃燒的廢墟下的兒童老人的殘喘茍延，有身在異鄉永遠為異客的悲哀。人類命運共同體構建的時代重任是我們北外人要扛起的天然使命。 　　同學們，每次畢業典禮我們都會唱起校歌，“人民需要我們到哪里，我們就到哪里�！� 唱響校歌時的告別不是休止符，而是以世界為譜的新樂章的開始，你們的未來是無垠的星辰大海。衷心祝愿你們不負韶華，砥礪前行，勇敢地走向新的崗位，永遠為人民服務，為全世界人民作出北外人的貢獻，盡情綻放北外人的光芒！祝福同學們！謝謝大家！ 　關于北京外國語大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.gangguanzhidu.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。