與中國式現代化同行 以青春之筆書好新時代答卷︱陳雨露校長在南開大學2025年本科生、碩士研究生畢業典禮上的講話 http://www.gangguanzhidu.com　 2025年6月22日　 來源：南開大學 各位老師、各位嘉賓，親愛的2025屆畢業生同學們： 　　今天，我們隆重集會，共同見證5924名本科生、4653名碩士研究生圓滿完成學業，開啟嶄新征程。我謹代表全校師生，向同學們表示熱烈祝賀和美好祝愿！向陪伴引領你們成長成才的師長親友們致以衷心感謝和誠摯敬意！ 　　今年梨棠花開時節，我與12位學生代表促膝圍坐，暢談“教育強國、南開何為”。同學們的發言令我印象深刻，我充分感受到新時代南開青年的濃濃愛國之情和拳拳報國之志。秉持教育救國理念創辦的南開大學，自誕生之日起就生成了愛國基因并代代傳承。黨的二十大擘畫了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的壯闊藍圖，為廣大青年施展才華抱負提供了無比廣闊的舞臺，更為讀書報國的新時代南開人錨定了小我融入大我、投身民族復興偉業的奮進航標。 　　面對時代賦予的使命重任，在同學們即將出征之際，我代表學校有幾點囑托與大家共勉。 　　第一，在人口規模巨大的現代化進程中展現南開作為。十四億多人口整體邁入現代化是人類歷史上前所未有的壯舉，既充滿挑戰，又蘊藏無限機遇。回望南開歷史長河，著名經濟學家何廉先生創辦經濟研究所，以極為深入的實地調研破解國家發展難題，以編制舉世聞名的“南開指數”呈現華夏民生苦樂。楊石先校長從國家糧食安全戰略出發投身自主農藥研制，為緩解大國吃飯問題作出卓越貢獻。南開先賢早已用行動證明越是艱巨的征程越需要挺身而出的勇氣智慧與擔當。作為新時代的南開人，期望你們傳承前輩的家國情懷與實干精神，奮力譜寫“知中國，服務中國”的現代化篇章，用創新思維解構時代難題，以多元智慧回應民生訴求，積極探索超大規模人口現代化的“南開方案”。將每一份創新突破的智慧之光、每一次躬身實踐的堅實足跡匯入推動中國式現代化進程的磅礴力量之中。 　　第二，在全體人民共同富裕的現代化道路上奉獻青春年華。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是中國式現代化的重要特征。這一崇高事業既需要全社會共同努力創造財富，也需要處理好財富分配問題，讓發展成果更多更公平惠及全體人民。多年來，一代代南開人扎根祖國大地，在促進區域協調發展、推動鄉村振興、助力脫貧攻堅等國家戰略中勇擔使命。近五年來，三千余名南開學子主動選擇奔赴中西部地區，在祖國最需要的地方建功立業。南開師生依托在全國建立的近百個中國式現代化鄉村工作站開展“師生四同”大型社會實踐，以興邊富民等一系列可復制可推廣的模式和經驗，為走向共同富裕提供鮮活樣本。作為新時代的南開人，期望你們始終心系民生福祉，讓青春年華在促進全體人民共同富裕的創造性壯闊實踐中綻放光彩。 　　第三，在物質文明和精神文明相協調的現代化建設中彰顯文化自信。中國式現代化是物質文明與精神文明交融共生的現代化，只有統籌增強國家物質力量與精神力量，才能為中國式現代化順利推進筑牢根基。秉持“愛國、公能、創新、奮斗”的南開精神，南開人在經濟社會發展的壯闊征程中將個人理想熔鑄于國家使命，以勤勉篤行詮釋文化傳承創新的深刻內涵。百年而逝的葉嘉瑩先生畢生深耕古典詩詞傳承與弘揚，傾囊設立專項基金支持中華詩詞文化研究與傳播，讓千年詩魂煥發時代生機，為文化自信筑牢文脈之根。張一鳴校友創辦的字節跳動也是這種精神的生動寫照，通過前沿數字技術與創新傳播平臺讓中華優秀文化產品走向全球，讓文化自信的力量在文明交流互鑒中澎湃生長。作為新時代的南開人，期望你們不僅用知識創造物質財富，更應將人文精神融入血脈，以智慧傳遞精神價值，努力成為中華文化的堅定傳承者與創新傳播者，讓文化自信輝映中國式現代化的文明之光。 　　第四，在人與自然和諧共生的現代化實踐中堅守綠色發展理念。建設生態文明、推動綠色發展，既是滿足人民群眾對優美生態環境需要的必然要求，更是實現生產發展、生活富裕、生態良好協同共進的文明發展路徑。在綠色發展的歷史征程中，無數南開人以卓越智慧與辛勤汗水傾心澆灌生態之花。著名化學家李正名先生便是其中的杰出代表，他研制出我國首個具有自主知識產權的超高效綠色除草劑，為農業綠色發展和生態環境保護作出歷史性貢獻。作為新時代的南開人，你們在校期間積極參與和見證了世界先進的綠色能源電池、綠色航空燃料、綠色農藥的研制，積極參與各類環保活動，樹立了良好的環保意識。期望你們將這份意識轉化為環保自覺，爭做生態文明建設的宣傳者、促進者和實踐者，以推動資源節約型、環境友好型社會建設的具體行動守護好祖國的綠水青山，開創現代化與美麗中國共同實現的人類奇觀。 　　第五，在走和平發展道路的現代化征程中弘揚全人類共同價值。走和平發展道路是中國式現代化的堅定信念，中國始終堅持維護世界和平、促進共同發展的外交政策，致力于推動構建人類命運共同體。在探索和平發展的道路上，南開人始終以行動詮釋著對全人類共同價值的堅守與弘揚，周恩來總理創造性地提出和平共處五項原則和求同存異的外交主張，為世界新秩序注入中國的思想力量；張彭春先生開創性地以中華優秀傳統文化中的人權理念為《世界人權宣言》注入東方智慧。作為新時代的南開人，學校實行的“全球南開”戰略，為你們搭建起聯通世界的廣闊舞臺。誠望你們在今后的人生道路上，繼續秉持和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，以堅定的原則捍衛國際正義，以包容的心態理解不同文化，以合作的姿態緩解人類發展困境，為開辟人類命運共同體的康莊之路身體力行、久久為功。 　　同學們，中國式現代化的歷史進程與你們拼搏奮斗的人生航程緊密交織，實現祖國偉大復興的接力棒期待你們緊握追夢。今年恰逢著名的“愛國三問”提出90周年，在同學們即將出征之際，讓我們再次重溫這振聾發聵的歷史之問、時代之問、未來之問。 　　請全體起立！ 　　“你是中國人嗎？” 　　（“是！”） 　　“你愛中國嗎？” 　　（“愛！”） 　　“你愿意中國好嗎？” 　　（“愿意！愿祖國繁榮富強！”） 　　親愛的同學們，請牢記今日鏗鏘有力的回答，與中國式現代化同行，以青春之筆奮力書好新時代的答卷，讓“祖國繁榮富強”的興邦之愿在你們胸懷祖國、驥步致遠的奮斗中榮耀圓夢！謝謝大家！ 　關于南開大學更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（www.gangguanzhidu.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。