|
|
|
| 秉承校訓(xùn)精神 做新時(shí)代挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹剜]人 | 李林書記在重慶郵電大學(xué)2025級新生開學(xué)典禮暨本科新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會上的講話 |
| http://www.gangguanzhidu.com 2025年9月18日 來源：重慶郵電大學(xué) |
|
老師們，同學(xué)們：
南山疊翠，秋韻如畫；文峰塔下，青春啟航。在這個(gè)寓意收獲、滿載憧憬的美好時(shí)節(jié)，我們隆重舉行2025級新生開學(xué)典禮，共同見證來自五湖四海的6685名本科生、2772名碩士研究生、208名博士研究生，以及來自39個(gè)國家和地區(qū)的300名留學(xué)生新同學(xué)加入重郵大家庭。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向全體新同學(xué)表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向幫助你們成長進(jìn)步的父母、師長和親友致以衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，我們的學(xué)校是在新中國的朝陽中誕生的，一所由黨和國家創(chuàng)辦的郵電高校，甫一發(fā)軔，與國脈相系，始終以振興民族信息通信事業(yè)為使命，見證并推進(jìn)著新中國信息通信事業(yè)的振興與崛起。在這里，一代又一代重郵人勇?lián)鷷r(shí)代使命，培育時(shí)代英才，已將重郵建設(shè)成以信息科學(xué)技術(shù)為特色優(yōu)勢，多學(xué)科相互交融、本碩博多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學(xué)。
75年來，這里誕生了我國第一個(gè)符合國際電聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)的移動(dòng)通信協(xié)議、世界上第一顆TD—SCDMA基帶芯片、全球第一顆支持三大工業(yè)無線國際標(biāo)準(zhǔn)的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)核心芯片等新中國乃至全世界信息科技領(lǐng)域的多個(gè)“第一”，制定了我國工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域第一個(gè)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的EPA國際標(biāo)準(zhǔn)等信息通信行業(yè)的多項(xiàng)國際和國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，重郵人用“板凳一坐十年冷”的創(chuàng)新與執(zhí)著，鐫刻著“中國數(shù)字通信發(fā)祥地”的美譽(yù)坐標(biāo)。
75年來，17萬余名專業(yè)人才和優(yōu)秀領(lǐng)軍人才，接續(xù)從南山出發(fā)，奔赴五湖四海，始終活躍在信息通信行業(yè)第一線，奮戰(zhàn)在破解關(guān)鍵核心技術(shù)的攻堅(jiān)前沿，成為推動(dòng)科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。從上山下海的信息基礎(chǔ)設(shè)施到萬物互聯(lián)的智慧社會建設(shè)，重郵人用拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，書寫著傳郵萬里、報(bào)國榮校的壯美篇章，詮釋著“中國信息通信人才的搖籃”的崇高贊譽(yù)。
75年來，一代代重郵人始終牢記振興民族信息通信事業(yè)的使命，堅(jiān)定紅色信仰，銘記育人職責(zé)，艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪奮進(jìn)，在推動(dòng)重慶郵電大學(xué)從無到有、從小變大、從弱變強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)踐中，孕育了以校訓(xùn)、精神、氣質(zhì)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量文化等為主要內(nèi)容的寶貴精神文化，并深深融入重郵人的血脈，成為我們共同的精神標(biāo)識、共同的文化基因、共同的價(jià)值坐標(biāo)、共同的前行燈塔。
當(dāng)前，以人工智能為核心引擎的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，正以前所未有的廣度和深度席卷而來，突破著人類認(rèn)知的邊界，重塑著生產(chǎn)的邏輯，連接著虛擬與現(xiàn)實(shí)。在這一波瀾壯闊的進(jìn)程中，我們既迎來前所未有的機(jī)遇，也面臨諸多前所未有的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。作為身處人工智能時(shí)代的重郵人，要走好未來前行的道路，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀精神文化，特別是始終不渝地賡續(xù)和踐行“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，心系家國、立德立心、不懈奮斗，勇于在人工智能時(shí)代浪潮中挺膺擔(dān)當(dāng)，勇于開創(chuàng)人工智能時(shí)代背景下的光明事業(yè)，讓青春在奮斗中綻放最絢麗的光彩！
一、秉承校訓(xùn)精神，做以“修德”為本，立己達(dá)人的重郵人
“德者，本也。”兩千多年前，《禮記》中這句箴言，道破了做人做事的根本。德，不僅是個(gè)人的品行根基，更是連接他人、照亮社會的精神之光。而“修德”不僅是道德規(guī)范的恪守，更關(guān)乎對家國、對民族、對社會的公德與大愛。這既是超越小我、成就大我的價(jià)值追求，也是一種向內(nèi)扎根、向外輻射的精神力量。
自2014年起，學(xué)校選派研究生支教團(tuán)前往重慶市墊江縣，11年來72名支教同學(xué)扎根鄉(xiāng)村一線、接力奉獻(xiàn)西部教育事業(yè)。他們將“立德樹人”的初心使命融入實(shí)踐，練好課堂教學(xué)基本功，發(fā)揮信息通信專業(yè)特色，將堅(jiān)守的“三尺講臺”轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R、點(diǎn)亮理想的“廣闊舞臺”；他們用愛心和智慧引導(dǎo)每一個(gè)孩子，家訪、陪伴、解惑……當(dāng)好支教學(xué)校青少年健康成長的知心朋友，用腳步丈量責(zé)任，用真心傳遞溫暖，讓“勵(lì)志成才、科創(chuàng)報(bào)國”的種子在孩子們心田生根發(fā)芽。他們用青春的故事，詮釋了“修德”并非遙不可及的理念，而是具體、生動(dòng)、可感的行動(dòng)，就體現(xiàn)在對家人的責(zé)任、對社會的奉獻(xiàn)、對國家的熱愛之中。
同學(xué)們，在這個(gè)智能技術(shù)快速演進(jìn)的時(shí)代，技術(shù)可以模擬人的認(rèn)知和行為，但無法替代善良和溫暖；算法可以優(yōu)化路徑，但無從定義正義。希望你們始終堅(jiān)持以德立身、以德潤心，常懷敬畏、持守初心，嚴(yán)守律己之尺、勇?lián)鐣?zé)任，在塑造高尚品格的過程中，奠定立己達(dá)人的堅(jiān)實(shí)根基，獲得源于內(nèi)心豐盈、品德厚重的從容與堅(jiān)定。
二、秉承校訓(xùn)精神，做以“博學(xué)”為舟，通達(dá)致遠(yuǎn)的重郵人
“博學(xué)而篤志，切問而近思。”《論語》中這句經(jīng)典古訓(xùn)，揭示了“博學(xué)”不僅是知識的廣積厚蓄，更是思維方式的鍛造、視野格局的開拓和創(chuàng)造能力的養(yǎng)成。在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，我們打開手機(jī)就能通過AI檢索到任何知識點(diǎn)，甚至能讓AI幫我們總結(jié)文獻(xiàn)、生成報(bào)告。于是有人問：“既然AI能‘替我們學(xué)習(xí)’，我們還需要‘博學(xué)’嗎？”答案是肯定的，而且比任何時(shí)候都更重要。因?yàn)锳I能給我們現(xiàn)成的結(jié)論，但不能代表我們自己具有生成正確判斷的能力；AI能給我們“知識碎片”，卻不能給我們“認(rèn)知框架”；AI能給我們“標(biāo)準(zhǔn)答案”，卻不能給我們“提問的能力”。
“博學(xué)”是一場走出舒適區(qū)的遠(yuǎn)征，是把“求知”熔鑄為日常自覺，以學(xué)習(xí)重塑自我的旅程。正如，2023屆的應(yīng)鳴峻同學(xué)，大一期中考試時(shí)的高數(shù)成績只有69分，但他沒有氣餒，而是以更堅(jiān)定的姿態(tài)鉆研學(xué)習(xí)，通過持續(xù)不懈的努力，不僅逆襲拿下高數(shù)滿分，也收獲34門課程滿績；更是積極投身各類學(xué)科競賽，在全國乃至國際數(shù)學(xué)建模競賽中屢獲大獎(jiǎng)，最終獲得多所國際知名高校全獎(jiǎng)博士和國內(nèi)高水平大學(xué)碩博直通的offer。2024屆的胡露同學(xué)，雖先天左耳聽力障礙，但課上鏗鏘有力的筆跡、課下不甘人后的磨練、每日披星戴月的身影都在醞釀無聲世界里的驚雷，最終以必修課加權(quán)平均成績位列專業(yè)第一，斬獲2項(xiàng)國家級獎(jiǎng)項(xiàng)、4項(xiàng)省部級獎(jiǎng)項(xiàng)等優(yōu)異表現(xiàn)，獲評中國大學(xué)生自強(qiáng)之星，直博國內(nèi)高水平大學(xué)。
同學(xué)們，大學(xué)的“博學(xué)”，從來不是把所有知識都裝進(jìn)腦子里，讓自己成為儲存知識的“硬盤”；而是點(diǎn)燃“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的引擎，養(yǎng)成探究學(xué)問的習(xí)慣、跨界融合的能力和思考的自覺。這既是在圖書館里與經(jīng)典的深度對話，也是在學(xué)術(shù)沙龍上“異想天開”或“打破砂鍋問到底”的追問，也是跨學(xué)科選修一門看似“無關(guān)”卻能拓寬思維邊界的課程。愿你們既深耕專業(yè)，力求精深，夯實(shí)專業(yè)根基；又博采眾長，拓展認(rèn)知，涵養(yǎng)人文情懷與科學(xué)精神，堅(jiān)定地行進(jìn)在打破認(rèn)知邊界的遠(yuǎn)征中，不斷在廣泛涉獵中構(gòu)建貫通的知識體系，在持續(xù)積累中實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍。
三、秉承校訓(xùn)精神，做以“求實(shí)”為徑，實(shí)干篤行的重郵人
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”“求實(shí)”就是“實(shí)踐出真知”，意味著尊重實(shí)際、遵循規(guī)律、腳踏實(shí)地、追求真理，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，不空想、不虛浮。
學(xué)校的“通信ICT戰(zhàn)隊(duì)”，用十年時(shí)間，把“求實(shí)”寫在了華為ICT大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。2015年，明艷教授團(tuán)隊(duì)帶著50名學(xué)生成立戰(zhàn)隊(duì)，參加首屆華為ICT大賽，止步于省賽。但他們沒有放棄，而是以堅(jiān)定的教育初心和持續(xù)的專業(yè)投入，持續(xù)探索“學(xué)業(yè)－競賽－就業(yè)”一體化路徑，逐步建立起一套系統(tǒng)化的備賽訓(xùn)練機(jī)制，陪伴學(xué)生一路進(jìn)階、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)在賽場上不斷的突破，并在今年拿下華為ICT大賽昇騰AI賽道全球特等獎(jiǎng)的最高成就。這就是堅(jiān)持不懈、求實(shí)篤行的生動(dòng)寫照，正如華為ICT學(xué)院所言，重郵“通信ICT戰(zhàn)隊(duì)”用行動(dòng)告訴我們，每一次比賽，都是一次成長的階梯；在重郵每一位同學(xué)都有機(jī)會從“起點(diǎn)”出發(fā)，成長為“技術(shù)新星”。
同學(xué)們，“求實(shí)”不僅要從實(shí)際起步，更要勇敢前行。只要始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，哪怕前路布滿荊棘、進(jìn)程充滿變數(shù)，步履不停，行走在路上，就總有抵達(dá)的可能。愿你們把“求實(shí)”刻進(jìn)自己的成長基因，尊重實(shí)際，追求真理，腳踏實(shí)地，不馳于空想，不騖于虛聲，不好高騖遠(yuǎn)，不妄自菲薄，結(jié)合自身實(shí)際，明確個(gè)人定位及目標(biāo)，選擇恰當(dāng)賽道，從認(rèn)真上好每一堂課、做好每一次實(shí)驗(yàn)、完成好每一次作業(yè)、參加好每一次實(shí)踐做起，在“實(shí)干”中增長才干，在“篤行”中達(dá)成目標(biāo)。
四、秉承校訓(xùn)精神，做以“創(chuàng)新”為翼，拓界致新的重郵人
“茍日新，日日新，又日新。”從辯證法角度看，“創(chuàng)新”就是“否定之否定”。它不僅是技術(shù)的突破、知識的創(chuàng)造，更是一種敢于發(fā)問、善于突破、勇于超越的思維方式與人生姿態(tài)。
“創(chuàng)新”是民族進(jìn)步的靈魂，是國家發(fā)展的動(dòng)力，是重郵人與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的核心密碼。在我們身邊，就有許多閃耀著的“創(chuàng)新之星”。其中，有從本碩扎根重郵，聚焦“信息+健康”前沿，潛心蛋白質(zhì)組學(xué)攻關(guān)，建立了蛋白質(zhì)組元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化格式，拓展了涵蓋數(shù)據(jù)集注釋、轉(zhuǎn)換工具和數(shù)據(jù)庫嵌入的生態(tài)系統(tǒng)，填補(bǔ)了蛋白質(zhì)組學(xué)大數(shù)據(jù)缺乏元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的空白，并以第一作者身份在Nature子刊發(fā)表這一重大研究成果的代承新同學(xué)；有本碩博扎根重郵，面向“交通強(qiáng)國”戰(zhàn)略，參與研發(fā)全場景車輛協(xié)同控制測試平臺，提出的協(xié)同控制算法有效降低能耗超25%，有效解決了智駕功能研發(fā)成本高、周期長等問題，成果賦能國家智能網(wǎng)聯(lián)汽車質(zhì)檢中心（重慶）等國家重大工程建設(shè)，在長安汽車、東風(fēng)柳汽、賽力斯汽車等頭部企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，將論文寫在產(chǎn)業(yè)前沿的朱永薪同學(xué)；有助力“We重郵3.0”煥新升級服務(wù)全校師生，參與開發(fā)的重慶市教育數(shù)字治理平臺匯集治理800萬條教育數(shù)據(jù)，用代碼書寫服務(wù)校園、服務(wù)社會創(chuàng)新篇章的林培燦同學(xué)。他們用實(shí)踐印證：創(chuàng)新，是從“我敢想”到“我能做”的一次次勇敢跨越。
同學(xué)們，今天的時(shí)代，是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代。但創(chuàng)新并非某些人的專利，而是每一個(gè)人都能開創(chuàng)新局的機(jī)會。它源于好奇心的驅(qū)動(dòng)、批判性思維的養(yǎng)成以及跨學(xué)科知識的融合。它藏在每一次“敢想”里，或許是在課堂上提出一個(gè)不一樣的觀點(diǎn)，或許是在小組作業(yè)中嘗試一種新的方法，或許是在科創(chuàng)項(xiàng)目中探索一個(gè)未被關(guān)注的方向。愿你們保持童真般的好奇、提問的熱情、突破的膽識，既敢于質(zhì)疑“從來如此”，敢于質(zhì)疑“標(biāo)準(zhǔn)答案”，又善于尋找“另一條路”，善于探索“無人區(qū)”，積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，在交叉融合中尋找新的增長點(diǎn)，在挑戰(zhàn)前沿、攻克難關(guān)中實(shí)現(xiàn)自我超越，爭做新領(lǐng)域的拓荒者、新賽道的領(lǐng)航者。
同學(xué)們，“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神鑄就了重郵人自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌：“修德”奠定成長成才的根基，“博學(xué)”錘煉自信的志氣，“求實(shí)”積累自立的底氣，創(chuàng)新激發(fā)自強(qiáng)的銳氣。當(dāng)校訓(xùn)從宣傳標(biāo)語走進(jìn)我們的日常，便會成為我們成長的密碼、人生的底蘊(yùn)。
七十五載薪火相傳，重郵的故事期待你們續(xù)寫。此刻，文峰塔下的晨光正好，你們的青春恰如其時(shí)。旭日光芒照耀著你們一身戎裝的挺拔身影，也照亮了你們大學(xué)生涯的嶄新起點(diǎn)。愿你們永懷崇德之心、踐行博學(xué)之志、秉持求實(shí)之風(fēng)、勇?lián)P創(chuàng)新之帆、開啟求學(xué)之路，將重郵人獨(dú)有的精神文化融入血脈、踐于日常，在屬于你們的時(shí)代里，在信息通信這片創(chuàng)新的沃土上，懷抱理想、錘煉品格、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇拓新局，昂首唱響新時(shí)代激揚(yáng)澎湃的青春之歌，努力續(xù)寫屬于你們這一代重郵人的精彩華章！
最后，祝同學(xué)們軍訓(xùn)順利、學(xué)有所成、身心健康、生活充實(shí)！
再次歡迎你們加入重郵，成為新時(shí)代的重郵人！
|
 關(guān)于重慶郵電大學(xué)更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.gangguanzhidu.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |